Lapbook: Attraktiv präsentiertes Wissen
In einer Lapbook-Mappe präsentieren die Kinder ihr Wissen zu einem Thema in spielerischer, kreativer und anregender Weise.
Beschreibung
Ein Lapbook ist eine Mappe, die sich mehrfach aufklappen lässt. Darin eingeklebt sind Taschen, Klappkarten, Pop-ups, Minibooks, Umschläge mit Kärtchen usw., auf welchen vielfältige Informationen zu finden sind. Viele Kinder kennen diese Form der Informationspräsentation bereits aus Sachbüchern.
Bei der Erstellung eines Lapbooks fliessen klassische analoge Arbeitsweisen und digitale Text- und Bilderstellung ineinander über. Ziel ist es, dass die Kinder ihr erarbeitetes Wissen zu einem Thema auf attraktive Weise darstellen. Dabei wird ihr persönlicher Bezug zum Inhalt intensiviert.
- Mögliche Aufgabenstellungen
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- Die Schülerinnen und Schüler lernen die Präsentationsform «Lapbook» kennen, entweder durch Beispiele der Lehrperson oder mit Bildern (siehe Links bei Unterrichtsmaterial). Die Schülerinnen und Schüler lernen anhand der Beispiele verschiedene Möglichkeiten der Informationsvermittlung kennen.
- Zu einem Thema werden fortlaufend verschiedene Lapbook-Elemente hergestellt, diese fügen sich nach und nach zu einem Ganzen zusammen. Die Präsentation aller Lapbooks im Klassenverband schliesst die Arbeit ab.
- In Einzel- oder Gruppenarbeit notieren die Schülerinnen und Schüler Stichworte zu Inhalten und Präsentationsform. Je nach Stufe und Vorerfahrungen braucht es hier mehr oder weniger Begleitung durch die Lehrperson.
- Mögliche Vorgabe: Einzelne Themenaspekte sollen am Computer erarbeitet werden (z.B. Titel, Merkkärtchen etc.).
- Mögliche Reflexionsfragen
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- Welche Ideen zur «Verpackung» der Informationen gefallen dir am besten? Weshalb?
- Gemäss welchen Kriterien können Lapbooks beurteilt werden? Gruppen können ihre Arbeiten gegenseitig beurteilen und Anregungen zur Optimierung geben.
Materialien für den Unterricht
Faltvorlagen für Lapbook-Materialien
Materialien für die Unterrichtsvorbereitung
Weiterführende Ideen
Lapbooks können auch für Portfolios, Lernlandkarten oder Buchpräsentationeneingesetzt werden.
Beispiele
Lehrplan 21
- Medien und Informatik - Anwendungskompetenz - Handhabung
- Gestalten - BG.2.A.2
- Die Schülerinnen und Schüler können eigenständig bildnerische Prozesse alleine oder in Gruppen realisieren und ihre Bildsprache erweitern.