Beschreibung
Die Schülerinnen und Schülern bauen Online-Kugelbahnen und zeichnen diese anschliessend in den verschiedenen Ansichten (gemäss Zahlenbuch 5 und 6) in die vorgegeben Raster. Es besteht die Möglichkeit, die Bahnen um beide Achsen (vertikal und horizontal) zu drehen. Das ermöglicht die Lösung der schwierigen Aufgabe.
- Mögliche Aufgabenstellungen
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Die Schülerinnen und Schüler bauen auf dem Online-Portal von «Cuboro» eine eigene Kugelbahn und zeichnen ihre Bahn auf die vorgegebenen Rasterblätter.
Materialien für den Unterricht
Zur Verfügung steht ein Anleitung für das Erstellen einer Kugelbahn mit dem Cuboro-Webkit und zwei mögliche Rastervorlagen.
Materialien für die Unterrichtsvorbereitung
Auf dem Blatt «Cuboro Hinweise» finden Lehrpersonen einige Informationen zum Gebrauch des Cuboro-Webkits.
Lehrplan 21
- Medien und Informatik - Anwendungskompetenz - Recherche und Lernunterstützung
- Mathematik - MA.2.A.2
- Die Schülerinnen und Schüler können Figuren und Körper abbilden, zerlegen und zusammensetzen.
Handlungsfelder
Die sieben Handlungsfelder bilden zusammen den Orientierungsrahmen von mi4u. Es handelt sich hierbei um ein systemisches Konstrukt, welches die innere didaktische Logik des Orientierungsrahmens abbildet und somit als stufen- und fachübergreifendes Instrument für Schulentwicklung dient.
Materialien
Unter Materialien findet sich eine strukturierte Sammlung unterschiedlicher Quellen (Dokumente, Links, Hilfsmittel u.a.). Dieses Material unterstützt Lehrpersonen sowohl beim Aufbau des Fachwissens als auch bei der Planung des Unterrichts.
MyLessons
Sammeln und Planen: Mit MyLessons tragen Sie Ihre persönliche Sammlung an Unterrichtsideen zusammen– eine Grundlage für Ihre Jahresplanung. Mit der Erweiterung um das Element «MyLessons» lässt sich diese Schatzkiste nun personalisieren und gezielter für die Jahresplanung nutzen.