Unterrichtsidee

Wear your mission!

Aus der Auseinandersetzung mit Fragen der Sicherheit im Internet entstehen Slogans, die grafisch aufbereitet auf dem T-Shirt zeigen: „Ich weiss Bescheid“!

Beschreibung

Shirts mit teilweise aufwendig gestalteten Schriftzügen sind aktuell beliebt. Der Entwurf eines eigenen Schriftzuges und dessen Umsetzung am Computer bietet einen attraktiven Auftrag für Bildnerisches oder Textiles / Technisches Gestalten. Mit dem inhaltlichen Fokus auf Internetsicherheit lässt sich eine fächerübergreifende Unterrichtseinheit zusammenstellen, mit welcher aktuelle Themen aus der Lebensumwelt der Jugendlichen aufgegriffen werden – mit Ausstrahlung über das Schulzimmer hinaus.

Mögliche Aufgabenstellungen

Ausgangspunkt bilden Webseiten, welche für Schülerinnen und Schüler aufbereitete Informationen rund um Sicherheit im Zusammenhang mit Internet und Social Media anbieten (siehe Materialien für den Unterricht). Die Schülerinnen und Schüler entscheiden sich für je ein Angebot, schauen sich die dort angebotenen Videos an oder lesen die Informationen (evtl. Hausaufgabe).
In Einzelarbeit fassen die Schülerinnen und Schüler stichwortartig die Informationen zusammen. Leitende Fragestellungen: Was muss ich unbedingt beachten, was müssen die andern wissen, was hat mich erstaunt?
In Gruppen tauschen die Schülerinnen und Schüler ihre Erkenntnisse aus und tragen Stichworte auf Plakaten zusammen.
Im Plenum werden die Plakate gesichtet, kommentiert, ergänzt.
Die Schülerinnen und Schüler wählen eine Aussage und verdichten diese zu einem plakativen Slogan.
Erste Slogans werden vorgestellt und kommentiert. In Gruppen feilen die Schülerinnen und Schüler an den weiteren Slogans.
Die Slogans werden in einem Programm grafisch umgesetzt, das mit dem Schneideplotter kommunizieren kann. Evtl. werden im Vorfeld Schriftzüge auf T-Shirts aus ästhetischer Sicht analysiert.
Die fertigen Schriftzüge werden mit dem Schneideplotter zugeschnitten und dann aufgebügelt.

Variante: Die Arbeit mit Slogans kann auch als Plakat-Wettbewerb aufgegleist werden.

Mögliche Reflexionsfragen

Wie muss eine Botschaft inhaltlich gestaltet sein, damit sie verständlich ist?
Welche Gestaltungskriterien müssen für einen optisch wirkungsvollen Schriftzug beachtetet werden?

Materialien für den Unterricht

Zyklus 2

Zyklus 3

Weiterführende Ideen

Die Auseinandersetzungmit Sicherheit im Netz lässt sich im Fach Englisch aufgreifen. DasUnterrichtsbeispiel „Internet-Safety“ verweist auf die spezifisch für denEinsatz im Fremdsprachenunterricht aufbereiteten Materialien des „SaferInternet Day“.

Beispiele

Lehrplan 21

Medien und Informatik - 1.1: Leben in der Mediengesellschaft: Die Schülerinnen und Schüler können sich in der physischen Umwelt sowie in medialen und virtuellen Lebensräumen orientieren und sich darin entsprechend den Gesetzen, Regeln und Wertesystemen verhalten.
Gestalten - TTG.1.B.1: Die Schülerinnen und Schüler können Gestaltungs- bzw. Designprozesse und Produkte begutachten und weiterentwickeln.